بغداد 24 – العراق
شهدت الجامعة المستنصرية فعاليات محاضرة تطبيقية
تناولت آليات توظيف التعلم النشط في المواقف التعليمية الرياضية لاسيما في لعبة كرة السلة ضمن برنامج دورة التدريس الذكي وجودة التعليم الجامعي التي نظمها فرع الإدارة الرياضية بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بالتعاون مع الجمعية العراقية للمناهج وطرائق التدريس بمشاركة واسعة من الأساتذة وطلبة الدراسات العليا
وتضمنت المحاضرة التي قدمها الاكاديمية استعراضا لمفهوم التعلم النشط القائم على تحفيز القدرات العقلية والعملية للمتعلم وتجاوز الأساليب التقليدية المتمثلة بتلقي المعرفة حيث جرى تطبيق استراتيجية فكر زاوج شارك عبر معالجة موقف ميداني يواجه لاعبي كرة السلة يتمثل في اخفاق تنفيذ التمرير الصدري اثناء المباريات رغم إتقانه في الحصص التدريبية
وناقش المشاركون عبر مراحل النشاط المتعددة أسباب تعثر الأداء الفني تحت ضغط المنافسة وتوقيتات التمرير وسرعة اتخاذ القرار إلى جانب استعراض حلول عملية ترتكز على محاكاة اجواء المباريات الفعلية وتعزيز التواصل الجماعي وقراءة تحركات المنافسين بدقة متناهية
وخلص اللقاء إلى التأكيد على أهمية ارتباط المهام التعليمية بأهداف واضحة تدفع الطالب نحو التحليل واتخاذ القرار فضلا عن اختتام الفعالية بورشة عمل لصياغة مخرجات تعلم قابلة للقياس والملاحظة تسهم في الارتقاء بمستوى مخرجات التعليم الجامعي
