بغداد 24 – العراق
استعرض الدكتور داود عبد السلام صبري التدريسي في جامعة بغداد اليوم الثلاثاء 3 تشرين الثاني نوفمبر 2026
الركائز الأساسية لبناء المناهج الحديثة وعلاقتها المباشرة بجودة التعليم ومخرجات التعلم
وجاء ذلك خلال محاضرة ألقاها ضمن دورة التدريس الذكي وجودة التعليم الجامعي التي أقامها فرع الإدارة الرياضية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بالجامعة المستنصرية بالتنسيق مع الجمعية العراقية للمناهج وطرائق التدريس
وأوضح صبري الفوارق الجوهرية بين النظرة التقليدية للمنهج والنظرة الحديثة الشاملة للتطبيقات والخبرات التعليمية المنظمة داخل وخارج المؤسسة الأكاديمية
وسلط الضوء على خمسة أركان رئيسية لبناء المناهج مشددا على الجانب النفسي والمرتبط باحتياجات المتعلم وفروقه الفردية إضافة إلى التأثير الاجتماعي والثقافي والفلسفي في تحديد أهداف العملية التعليمية
وبين أستاذ المناهج أن مخرجات التعلم تمثل المعارف والمهارات والقيم التي يكتسبها الطالب ويطبقها عمليا داعيا في ختام المحاضرة إلى فتح باب النقاش حول جدلية القيادة المتبادلة بين مخرجات التعلم وبرامج إعداد الكوادر التدريسية